KOM JIJ ONS TEAM VERSTERKEN?
Openstaande Vacatures:
In Nederland
Docent Hardstyle (Rawstyle & Euphoric)
• Liefst zo breed mogelijke kennis van de harder styles.
• Zal in het begin vooral gaan om het begeleiden van leerlingen in privélessen.
• Ervaring met releases en kennis van de scene en trends binnen de scene.
• Ervaring met lesgeven heeft de voorkeur; didactische vaardigheden kunnen anders intern bijgeschoold worden.
Docent Hard Techno (Bredere kennis van techno is altijd handig)
• Liefst zo breed mogelijke kennis van techno in het algemeen.
• Zal in het begin vooral gaan om het begeleiden van leerlingen in privélessen.
• Ervaring met releases en kennis van de scene en trends binnen de scene.
• Ervaring met lesgeven heeft de voorkeur; didactische vaardigheden kunnen anders intern bijgeschoold worden.
Docent Hiphop/Urban (Bredere kennis van hiphop en subgenres is altijd handig)
• Liefst zo breed mogelijke kennis van hiphop in het algemeen.
• Zal in het begin vooral gaan om het begeleiden van leerlingen in privélessen.
• Ervaring met releases en kennis van de scene en trends binnen de scene.
• Ervaring met lesgeven heeft de voorkeur; didactische vaardigheden kunnen anders intern bijgeschoold worden.
In België
Docent FL Studio
• Diepe kennis van de software en het gebruik hiervan voor het maken van professionele producties.
• Ervaring met lesgeven heeft de voorkeur; didactische vaardigheden kunnen anders intern bijgeschoold worden.
• Ervaring met productie en alle facetten hiervan is een pre.
• Ervaring met plug-ins, zowel first-party als third-party.
Docent Hiphop/Urban (Bredere kennis van hiphop en subgenres is altijd handig)
• Liefst zo breed mogelijke kennis van hiphop in het algemeen.
• Zal in het begin vooral gaan om het begeleiden van leerlingen in privélessen, maar kan een combinatie zijn met het geven van klassikale lessen.
• Ervaring met releases en kennis van de scene en trends binnen de scene.
• Ervaring met lesgeven heeft de voorkeur; didactische vaardigheden kunnen anders intern bijgeschoold worden.